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Von der Seminarerfahrung zum Lerneffekt |
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Written by Peter Frenzel Mag.rer.soc.oec.
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Einige Anregungen gegen die Trägheit von Erkenntnis
"Danke für die vielen Anregungen im Seminar, ich konnte mir einiges
notieren und brauche jetzt sicher noch ein wenig Zeit um das hier
Gelernte auch ‚verdauen' zu können. Es wird sich zeigen, ob man das, was
uns hier im Seminarraum so plausibel erschien, auch tatsächlich in
unserer Praxis umsetzen lässt."
Durch solche und ähnlich lautende Statements in abschließenden
Feedbackrunden wird das zentrale Erfolgskriterium jedweder
Weiterbildungsmaßnahme angesprochen. Wohl jede durch Seminare oder
Workshops betroffene Person, gleichgültig ob Personalverantwortliche,
Führungskraft der Seminarteilnehmenden, Vortragende/r bzw. Trainer/in
oder eben auch Seminarteilnehmende selbst, wird der Aussage zustimmen,
dass das letztendlich entscheidende Kriterium für
Weiterbildungsmaßnahmen darin besteht, inwieweit es gelingt aus
Seminarerfahrungen und "Aha-Erlebnissen" konkrete Verhaltensänderungen
im Arbeitsalltag zu entwickeln. Die Zielsetzungen anspruchsvoller
Seminargestaltung, egal welche Themenstellungen berührt sind, münden
letztlich darin ein "verhaltenssignifikantes Lernen" (1) bei den
Teilnehmenden anzuregen.
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Buchtipp - Joachim Bauer: Schmerzgrenze |
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Written by Carola Kaltenbach Dr. phil.
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Vom Ursprung alltäglicher und globaler Gewalt
Karl Blessing Verlag, 2011
zu kaufen bei Vertias
Joachim Bauer ist Neurobiologe, Arzt und Psychotherapeut und lehrt an
der Universität Freiburg. Seine Bücher sind umfassend bekannt "Das
Gedächtnis des Körpers", "Warum ich fühle, was Du fühlst" - zur
Bedeutung der Spiegelneurone und "Das Prinzip Menschlichkeit" - zur
Bedeutung von Menschenbildern und die fundamentale Ausrichtung des
Menschen auf Kooperation, eine kritische Abrechnung mit dem
Sozialdarwinismus und den Mythen des egoistischen Gens.
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Written by Peter Weissengruber Mag.et Dr.rer.soc.oec.
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Was soll das sein? Wie soll das gehen?
„Für mich ist der Führungsjob jetzt ganz neu. Mein Chef hat zu mir
gesagt, ich soll diese Gruppe jetzt führen, aber die Leute sollen es
nicht allzu sehr merken ...". Diese Aussage, die im Rahmen einer
Weiterbildungsveranstaltung gefallen ist, machte mich mehr als
nachdenklich. Wenn „Laterale Führung" so eingesetzt wird, dann liegt
entweder ein grobes Missverständnis vor, oder ein sehr gutes Konzept
wird missbraucht.
„Laterale Führung" - also die Führung von der Seite - ist ein sehr
anspruchsvolles, herausforderndes und sinnvolles Unterfangen. Der
Mitautor der Harvard Strategien, Roger Fisher, und sein Coautor Alan
Sharp haben diesen Begriff Ende der 90er Jahre des letzten Jahrhunderts
geprägt. Ihr Buch hieß im Original „Getting it Done" und richtete sich
als Zielgruppe an Menschen, die zwar keine formale
Linienführungsfunktion inne haben, aber als Projektleiter oder als
Kollegen Vorhaben umsetzen wollen und dazu die Mitarbeit und das
Engagement anderer Menschen brauchten (*).
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Buchtipp: Nur Tote bleiben liegen |
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Written by Peter Weissengruber Mag.et Dr.rer.soc.oec.
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Entfesseln Sie das
lebendige Potenzial in Ihrem Unternehmen
Anja Förster / Peter Kreuz, Campus Verlag 2010
Zu kaufen bei Veritas
Das sehr kurzweilig und leidenschaftlich geschriebene Buch beginnt mit
Geschichten der beiden Autoren: Auf einer Reise durch die Sonora Wüste
in den USA machten die beiden Autoren ein Foto. Das ungewöhnliche an dem
Foto: die Wüste lebte, war ein buntes überwältigendes Blumenmeer - es
hatte vorher geregnet und die Samen hatten nur darauf gewartet,
bewässert zu werden um dann in aller Pracht und Schönheit beinahe zu
explodieren. Die Assoziation, die sich den beiden aufdrängte, war der
Gedanke an „die Wüste in manchen Unternehmen" - wann kommt da der
segenspendende Wassertropfen, damit die (an sich vorhandene und nur
schlummernde) Kreativität und Buntheit (endlich) um sich greifen kann
und zu überwältigenden Erlebnissen führt?
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